TOMA DE NOTAS
- Elena Obil
- 10 dic 2015
- 1 Min. de lectura

ENTREVISTA PROFESORA DE PRIMARIA- EQUIPO 1
Desarrollo humano: Las etapas por las que pasa el individuo dentro de su desarrollo y crecimiento
De vital importancia pues con ello partimos hacia el hacer diario. Podemos comprender las conductas, el comportamiento y las situaciones de los distintos alumnos.
Fomenta actividades en donde el grupo entero pueda participar
Teoría de Piaget: trabajar con materiales concretos con el niño
Teoría de Vygotsky: implementar como estrategias el juego para motivarlos
Señala que en su labor cotidiana hace uso del juego como estrategia principal, el fomento de actividades lúdicas
Al ser responsable de un grupo de primer grado debe hacer uso de estrategias que atraigan la atención y compromiso de los niños para dirigir un aprendizaje significativo.
ENTREVISTA EDUCADORA-EQUIPO 3
Señala la importancia de los cursos sobre desarrollo humano, muy a pesar de que no exista un campo o sector en donde te den los conocimientos necesarios para ello. El diagnostico, te da las bases para saber qué hacer y cómo actuar de acuerdo a las características diversas que presentan sus alumnos. Sus conceptos del desarrollo humano están ligados primordialmente con el entorno familiar y social, igualmente la escuela.
De manera particular su trabajo docente se desenvuelve en acuerdo con la teoría de Vygotsky, y refuta la idea de una aplicación con fundamento en el Conductismo, pues están obsoletas y son antiguas en el que el niño no puede aprender de manera eficaz.
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